Un nuevo taller profesional empodera a los estudiantes de formación profesional con discapacidades intelectuales en el Colegio María Corredentora.
Una nueva aula taller para los estudiantes de Formación Profesional en Operaciones Básicas de Cocina en el Colegio María Corredentora se ha convertido en una realidad gracias a la colaboración de patrocinadores y familias.
Los jóvenes con discapacidades intelectuales ahora tienen acceso a una cocina profesional donde pueden formarse para una futura carrera en la industria de la Hostelería. Sin su apoyo, esta cocina—más que un espacio—no habría sido posible. Como dicen, “una puerta a las oportunidades.” Gracias por hacerlo posible.
En el Colegio María Corredentora (Madrid), tenemos más de 70 años de experiencia ofreciendo una educación de calidad, inclusiva y personalizada, gracias a un equipo de profesionales comprometidos con las necesidades de cada estudiante. Nuestro proyecto educativo sitúa al estudiante en el centro. Gracias a esta filosofía y la estrecha colaboración entre profesionales y familias, brindamos una educación integral que va más allá del currículo académico y se centra en el desarrollo integral del estudiante, abordando sus necesidades pedagógicas, funcionales, emocionales y espirituales.
Nuestro objetivo es que nuestros estudiantes sean lo más independientes posible en todas las áreas de sus vidas. Por lo tanto, el fomento de la autonomía está presente en cada aspecto de su educación, desde rutinas de cuidado personal, orden y responsabilidad por sus pertenencias, hasta el manejo del dinero y el uso del transporte público.
Desarrollar habilidades sociales que permitan una participación plena es fundamental. Por esta razón, el aprendizaje social se incorpora a lo largo de todo el recorrido educativo, desde la Educación Infantil hasta los Programas Profesionales, con contenidos y actividades adaptadas a las edades y capacidades de los estudiantes.
Cuidar el bienestar emocional es una de las prioridades esenciales de la escuela. Esta atención va más allá del estudiante y se extiende a su familia, acogiéndolos y acompañándolos desde el primer momento para que se sientan apoyados en cada paso del camino.
SERVICIO DE APOYO PEDAGÓGICO: Proporciona un apoyo continuo centrado en el desarrollo humano, la interacción social y la prevención de dificultades o posibles trastornos.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: Un programa de intervención individualizado destinado a desarrollar la capacidad y competencia comunicativa de los estudiantes.
FISIOTERAPIA: Rehabilitación física, seguimiento y monitoreo para todos los estudiantes que lo necesitan, ayudándoles a alcanzar su máximo potencial en áreas de dificultad.
EDUCACIÓN FÍSICA – HIDROQUINESITERAPIA: Adaptada a la edad y capacidades de cada estudiante, los profesionales desarrollan programas de intervención individualizados centrados en el desarrollo motor.
SERVICIO DE TRABAJO SOCIAL: Proporciona a las familias información, apoyo y orientación sobre recursos y derechos para mejorar su calidad de vida.
ENFERMERÍA: Seguimiento de la salud, planificación de la dieta y consultas médicas regulares realizadas en la escuela por un profesional de la salud.
EDUCACIÓN MUSICAL: Fomenta la participación social a través de la música, fomentando la atención, la expresividad, las habilidades de improvisación y el lenguaje corporal.
SERVICIO DE TECNOLOGÍA: Actividades utilizando herramientas digitales adaptadas a las capacidades y ritmo de aprendizaje de cada grupo de clase.
TRANSPORTE ESCOLAR: El servicio de transporte escolar incluye 12 rutas que cubren gran parte de la Comunidad de Madrid, atendiendo las necesidades logísticas y de conciliación entre la vida laboral y familiar de nuestras familias.
La Fundación IPD da un paso decidido hacia el futuro con el lanzamiento del concurso “Del Aula al Empleo”, una iniciativa que busca convertir la formación en oportunidades reales de inserción laboral para personas con discapacidad intelectual.
La Fundación IPD visitó la Fundación Bobath para conocer de primera mano el proyecto en el que colaboramos: las sesiones terapéuticas con Inrobics Rehab Clinic, el robot incorporado en su centro el año pasado.
